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微笑洋溢在每一位家长的脸上,那是幸福的味道。

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    (摄影:徐帆;责审:郑亚捷)

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    同时,曹老师列举了既往的负面事例,并阐明如此行为所带来的严重后果。

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    内容包括沟通的意义、沟通的层次、沟通的语言艺术、沟通不畅的原因、沟通的技巧、沟通实践。...

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    他们通过比赛,亲身感受了相互切磋和竞争的意义,同时,更懂得在活动中遵守运动规则,一个个小小运动员很好地展现了自己的风采、体现了运动精神。...

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    讲座尾声,梅老师与现场很多家长进行了互动,探讨今天的发现和收获! 本次心理讲座为家园共育搭建一个良好的互动平台,深受家长们的欢迎和认可。...

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    听了两位老师的发言,全体与会党员都表示:在今后的工作中,要以全心全意为人民服务的宗旨作为激励自己的目标,不断提升业务素养,为基层学校和老师的切身利益把好关,确保他们全身心地投入到教育事业中去。...

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    接下来,科学组全员又针对《基于单元整体设计的单课时教学设计的实践与探索》做了系统的教研,汇报了这几年来我校科学组基于“初中科学学科教学基本要求”、“科学大观念”及“学生核心素养”下的单元整体设计,及单元整体设计下的单课时教学设计的具体实践过程与成果。...

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    吕宁、强静、鲁海燕、陈杰、施晓炯、沈睿、孙吉凤等老师分别基于各自学科的核心素养与培育目标对课堂教学内容进行组织、重构与剖析,力图展示市十教师在“4C”课堂素养化教学上的实践、研究与探索。...

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    初赛有三场,我们学校被分在了传说的死亡之组,要打的队伍分别是上中,南模,五十四中,都是徐汇区很强的篮球队,出线没有那么轻松。...

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    同学们被小演员精湛的演出吸引了,时而热烈的鼓掌时而发出阵阵惊叹。...

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    接着,上海教师发展中心副主任王枫老师通过游戏、戏剧、绘画等多样化的方式让成员间相互认识,增强对自我的认知,激发老师对未来的职业生涯有进一步的探索和思考。...

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    位育对修订时间较长,或因客观条件发生改变及人员变动等情况致使应急预案不再适用的,认真进行修订,并通过预案演练等形式对预案加以检验,提高预案的针对性和可操作性。...

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    安全无小事,为提高幼儿遇到突发事件的应变能力,提高安全意识及幼儿的逃生自救能力,了解避震和自救的方法,5月18日,乌南幼儿园开展了地震逃生疏散演练活动。...

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    早上8点半,笑颜盈盈的孩子们整装出发,在老师的带领下,来到了上海浦江郊野公园。...

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    在园所面积有限的条件下,长桥二幼充分挖掘空间、合理布局,开辟了科探室。...

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    科技逸夫幼儿园于5月11日开展全园防震减灾应急疏散演习。...

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    此次参观,全体党员和教工团员们不仅了解到许多巴金在上海居住的往事,同时透过历史和文学作品,学习到巴金先生的反封建思想和他的文化底蕴,让我们学习巴金先生作为“二十世纪中国文学的良心”带给我们的真情流露。...

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    教育来源于生活、融入生活,并且最终回归于生活。...

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    小王子、小公主们用自信的表现诠释“美行教育”的内涵。...